Equi
Galera, aí tá um vídeo bem legal, que o professor de geografia Renato, passou numa das primeiras aulas. Este retrata como origina os Equinócios, Solstícios e etc...
terça-feira, 26 de abril de 2011
segunda-feira, 25 de abril de 2011
AOS QUE TEM FALTADO...
Bom Galera, é perceptível que muitas pessoas vem faltado as aulas de sábado, o que é muito ruim, pois são nesses dias em que temos aulas bastantes importantes e cobradas no vestibular, e na vida, como: Física, CCN (cidadania e consciência negra ),e Redação. Esta última é uma das mais cobradas em qualquer processo seletivo. Então pra não deixar que voce que vem faltando por motivos de força maior ( trabalhos, trabalho domestico, doença, e etc)fique atrasado nessa matéria, vou postar aqui as ultimas atividades de produção textual que fizemos, pra voces fazerem em casa :
- O HOMEM CUJA ORELHA CRESCEU- Estava escrevendo, sentiu a orelha pesada. Pensou que fosse cansaço, eram 11 da noite, estava fazendo hora-extra. Escriturário de uma firma de tecidos, solteiro, 35 anos, ganhava pouco, reforçava com extras. Mas o peso foi aumentando e ele percebeu que as orelhas cresciam. Apavorado, passou a mão. Deviam ter uns dez centímetros. Eram moles, como de cachorro. Correu ao banheiro. As orelhas estavam na altura do ombro e continuavam crescendo. Ficou só olhando. Elas cresciam, chegavam a cintura. Finas, compridas, como fitas de carne, enrugadas. Procurou uma tesoura, ia cortar a orelha, não importava que doesse. Mas não encontrou, as gavetas das moças estavam fechadas. O armário de material também. O melhor era correr para a pensão, se fechar, antes que não pudesse mais andar na rua... A PROFESSORA PEDIU QUE A PARTIR DESSE TRECHO, CRIÁSSEMOS UM DESFECHO, PODENDO SER TRÁGICO OU COMICO. Não deu uma quantidade de Linhas.
- Para a elaboração da nossa segunda produção Textual, é necessário que todos ouçam a música de Gilberto Gil, DOMINGO NO PARQUE, depois de ouvida façam uma NOTÍCIA DE JORNAL SOBRE O OCORRIDO NA MÚSICA.
Vou ficando por aqui, espero que esses posts venham ajudando vocês, sempre vou está aqui publicando as produções textuais que a a professora DENISE CABRAL, for trabalhado.
Bye, bye.
domingo, 24 de abril de 2011
Matematica
TEORIA DOS CONJUNTOS
Conceitos de conjuntos
Conjunto vazio: é um conjunto que não possui elementos. O conjunto vazio é representado por { } ou
.
- Todo o conjunto A é subconjunto dele próprio, ou seja
;
- O conjunto vazio, por convenção, é subconjunto de qualquer conjunto, ou seja
Subconjuntos: quando todos os elementos de um conjunto A qualquer pertencem a um outro conjunto B, diz-se, então, que A é um subconjunto de B, ou seja A
B. Observações:
União de Conjuntos: dados os conjuntos A e B, define-se como união dos conjuntos A e B ao conjunto representado por
, formado por todos os elementos pertencentes a A ou B, ou seja: 
Intersecção de Conjuntos: dados os conjuntos A e B, define-se como intersecção dos conjuntos A e B ao conjunto representado por
, formado por todos os elementos pertencentes a A e B, simultaneamente, ou seja: 
Diferença de Conjuntos: dados os conjuntos A e B, define-se como diferença entre A e B (nesta ordem) ao conjunto representado por A-B, formado por todos os elementos pertencentes a A, mas que não pertencem a B, ou seja 
Símbolos
N: conjunto dos números naturais | |
Z : conjunto dos números inteiros | |
/ : tal que | Q: conjunto dos números racionais |
Q'= I: conjunto dos números irracionais | |
R: conjunto dos números reais |
Atividades de Conjuntos
01) Diga se é verdadeira ou falsa cada uma das sentenças abaixo.
a) 0 ∈ {0, 1, 2, 3, 4} f) a ∉ {a, {a}}
b) {a} ∈ {a, b} g) a ⊂ {a, {a}}
c) ∅ ∈ {0} h){ ∅, {a, {a}} ⊃ {a}
d) 0 ∈ ∅ i) ∅ ∈ { ∅, {a}}
e) {a} ⊂ ∅ j) {a, b} ∈ {a, b, c, d}
02) Sendo o conjunto A = {1, 2, 3, 4, 5} e o conjunto B = {2, 4, 5, 6, 7} então, A ∩ B é:
a) {2, 4, 5} d) {1, 3, 5}
b) {1, 2, 3, 6} e) {1, 2, 3, 4, 5, 6}
c) {2, 4, 6}
03) Dados os conjuntos: A = {0, 1, 3, 5}, B = {1, 3, 5, 7} e C = {3, 8, 9}, o conjunto M, definido por M = B – (A ∪ C) é:
a) {1, 3, 5}
b) {7}
c) {7, 5, 8, 9}
d) {0, 8, 9}
e) {1, 5, 7}
04) Dado o conjunto P = {{∅},0,∅,{∅}} considere as afirmativas:
I. {0}∈ P
II. {0} ⊂ P
III. ∅ ∈ P
Com relação a estas afirmativas conclui-se que:
a) Todas são verdadeiras.
b) Apenas a I é verdadeira.
c) Apenas a II é verdadeira.
d) Apenas a III é verdadeira.
e) Todas são falsas.
05) Numa festa, 29 pessoas discutiam sobre dois filmes A e B. Precisamente:
• treze pessoas assistiram ao filme A;
• cinco pessoas assistiram aos dois filmes;
• seis pessoas não assistiram a nenhum dos dois filmes.
Quantas pessoas assistiram ao filme B, sabendo que todas as 29 pessoas opinaram?
06) Uma empresa, fabricante de achocolatados, pretende lançar um novo produto no mercado. Para isso, encomendou uma pesquisa sobre as preferências dos consumidores entre duas embalagens A e B. Foram consultadas 402 pessoas, e o resultado foi precisamente o seguinte:
• 150 pessoas gostaram somente da embalagem A;
• 240 pessoas gostaram da embalagem B;
• 60 pessoas gostaram das duas embalagens.
Quantas pessoas não gostaram de nenhuma das duas embalagens?
RESPOSTA:
01. a) V c) F e) F g) V i) V
b) F d) F f) F h) V j) F
2. A
3. B
4. A
5. 15
6. 12
BIOLOGIA- NIVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS E DA CÉLULA.

A biodiversidade entre os seres vivos em nosso planeta nos permite dividi-los em níveis separadamente, para melhor entender toda a sua complexidade desde suas características moleculares até seu comportamento.
Toda molécula orgânica ou inorgânica é formada por ÁTOMOS (as menores partículas de um elemento químico). O conjunto destes átomos vão resultar no que chamamos de MOLÉCULAS. O conjunto de moléculas se une formando ORGÂNELAS. Estas ORGANELAS se unem formando uma CÉLULA E o conjunto de CÉLULAS se unem formando TECIDOS. O conjunto de TECIDOS se unem formando um órgão, EX: (rins, fígado, coração, olho) .Os ORGÃOS se unem para formar um SISTEMA (ex: sistema respiratório etc). Esses por sua vez formam um organismo ( cachorro ,homem etc).
Os organismos em conjunto formam a POPULAÇÃO, geralmente, as populações são formados por indivíduos pertencentes à mesma espécie e que habitam a mesma área geográfica , em um determinado tempo. A união de várias populações resultam na comunidade, estas por sua vez quando interagem com o meio físico e quimico do ambiente onde vive resulta no ECOSSISTEMA, estes formam a BIOSFERA.
obs: Na imagem a união de Molécula refere-se a organulos, que é o mesmo de organela .
EXERCÍCIOS DE FIXAÇAO
02. Os diversos níveis de organização biológica são:
(1) ecossistema
(2) célula
(3) indivíduo
(4) sistema
(5) tecido
(6) comunidade
(7) órgão
(8) população
A seqüência correta é:
a) 2 – 5 – 7 – 4 – 3 – 8 – 6 – 1
b) 2 – 5 – 7 – 4 – 8 – 3 – 1 – 6
c) 2 – 5 – 7 – 4 – 3 – 6 – 8 – 1
d) 5 – 7 – 2 – 4 – 3 – 6 – 8 – 1
e) 7 – 5 – 6 – 3 – 4 – 8 – 1 – 2
03. (UFSM- RS) O conjunto de indivíduos da mesma espécie que
habita determinada região geográfica é
chamado:
•A) Comunidade
•B) Nicho ecologico
•C) Ecossistema
•D) População
•E) Bioma
04.(CARLOS CHAGAS- PR) Considere as frases abaixo:
O conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que
ocorre em uma mesma área, em um mesmo
intervalo de tempo.
Todas as populações que ocorrem em determinada área
O conjunto de todos os ecossistemas da Terra
I, II e III referem-se, respectivamente, a definições de:
•A) População, comunidade e bioma
•B) Ecossistema, biocenose e bioma
•C) População, ecossistema e biocenose
•D) População, comunidade e biosfera
Respostas :
01.E,
02.A,
03.D,
04.D
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
APOSTILA DO PROFESSOR FRANCINEI
www.sobiologia.com.br
http://pt.scribd.com/doc/4033879/Biologia-PPT-Aula-1-Exercicios
http://www.infoescola.com/biologia/niveis-de-organizacao-em-biologia/exercicios/
http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-biologia/nocoes-gerais-de-ecologia
EXERCÍCIOS DE FIXAÇAO
Exercício 1: (UFPB 2009)
A descoberta dos microscópios de luz (óptico) e eletrônico permitiu muitos avanços nas diversas áreas da Biologia. Um microscópio de luz pode apresentar um poder de resolução 1200 vezes maior que o do olho humano e o eletrônico, 250 mil vezes. Utilizando-se um microscópio de luz, é correto afirmar que é possível observar os seguintes níveis de organização da vida:
02. Os diversos níveis de organização biológica são:
(1) ecossistema
(2) célula
(3) indivíduo
(4) sistema
(5) tecido
(6) comunidade
(7) órgão
(8) população
A seqüência correta é:
a) 2 – 5 – 7 – 4 – 3 – 8 – 6 – 1
b) 2 – 5 – 7 – 4 – 8 – 3 – 1 – 6
c) 2 – 5 – 7 – 4 – 3 – 6 – 8 – 1
d) 5 – 7 – 2 – 4 – 3 – 6 – 8 – 1
e) 7 – 5 – 6 – 3 – 4 – 8 – 1 – 2
03. (UFSM- RS) O conjunto de indivíduos da mesma espécie que
habita determinada região geográfica é
chamado:
•A) Comunidade
•B) Nicho ecologico
•C) Ecossistema
•D) População
•E) Bioma
04.(CARLOS CHAGAS- PR) Considere as frases abaixo:
O conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que
ocorre em uma mesma área, em um mesmo
intervalo de tempo.
Todas as populações que ocorrem em determinada área
O conjunto de todos os ecossistemas da Terra
I, II e III referem-se, respectivamente, a definições de:
•A) População, comunidade e bioma
•B) Ecossistema, biocenose e bioma
•C) População, ecossistema e biocenose
•D) População, comunidade e biosfera
Respostas :
01.E,
02.A,
03.D,
04.D
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
APOSTILA DO PROFESSOR FRANCINEI
www.sobiologia.com.br
http://pt.scribd.com/doc/4033879/Biologia-PPT-Aula-1-Exercicios
http://www.infoescola.com/biologia/niveis-de-organizacao-em-biologia/exercicios/
http://www.coladaweb.com/exercicios-resolvidos/exercicios-resolvidos-de-biologia/nocoes-gerais-de-ecologia
sábado, 23 de abril de 2011
Curso Pré Vestibular
Sei que é um blog especial pra ESTUDAR , mas acho interessante postarmos aqui o que é importante para nós , afinal , dentro da sala representamos uma parte da sociedade , sendo assim irei me expressar . Espero que gostem desse post "especial" (:
A escola ou um curso pré- vestibular é um ambiente único , bom depende de qual ângulo você olha né ?! Para alguns o curso é só um lugar necessário para estudar , com pessoas estudiosas , e atividades que determinam a nossa aprovação ( concordo, essa é a finalidade do curso ) . Para outros é um lugar onde se encontra a pureza dos amigos verdadeiros , um lugar chato, que muitas vezes só vamos pra fugir das atividades domesticas .
Eu acho que a escola e o curso, é o lugar que mais aprendemos no mundo , aprendemos dentro e fora da sala de aula , aprendemos matérias como matemática e português ( e as loucuras da Física ) entre outras matérias com um professor e apendemos a lidar com as pessoas , aprendemos o valor da amizade , e o valor do companheirismo .
Acho que o curso embora com alguma aulas chatas e tudo mais , deveria ser considerado como um lugar "sagrado" pois é lá que crescemos , amadurecemos e conhecemos o melhor das pessoas , o lado mais ingênuo ( ou não ) É na escola e num cursinho que fazemos amizades puras e verdadeiras , amizade de anos e que jamais esqueceremos .
Acho que o curso embora com alguma aulas chatas e tudo mais , deveria ser considerado como um lugar "sagrado" pois é lá que crescemos , amadurecemos e conhecemos o melhor das pessoas , o lado mais ingênuo ( ou não ) É na escola e num cursinho que fazemos amizades puras e verdadeiras , amizade de anos e que jamais esqueceremos .
É da escola e do pré vestibular que sentiremos saudades , quando a nossa vida estiver difícil na faculdade .
Welcome !!
Hey , Hey !
Seja bem-vindo ao blog do curso pré- vestibular Quilombo Ilha . Estaremos atualizando ao máximo esse blog e na fé de Deus todos irão aproveitar ao máximo a finalidade dele
See you later :*
Seja bem-vindo ao blog do curso pré- vestibular Quilombo Ilha . Estaremos atualizando ao máximo esse blog e na fé de Deus todos irão aproveitar ao máximo a finalidade dele
See you later :*
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